Sarah Jaquette Ray despre educarea următoarei generații de activiști

TALES: Anul trecut, ați lansat cartea A Field Guide to Climate Anxiety, menită să ajute tinerii adulți să facă față impactului emoțional al schimbărilor climatice. Având în vedere înrăutățirea continuă a evenimentelor meteorologice cauzate de încălzirea globală și creșterea clară a numărului de persoane care se confruntă cu așa-numita eco-anxietate, aceasta pare a fi o lucrare de literatură oportună. Ce anume v-a determinat să o scrieți?

Ray: Experiența mea este în domeniul justiției de mediu, din perspectiva științelor umaniste. Am studiat geografia umană și am explorat idei despre loc și identitate, putere și discurs. Am condus programe de studii de mediu de la primul meu post de titular. Mi-am dat seama în urmă cu aproximativ cinci ani, în timpul primului meu an la Humboldt State, că studenții nu erau pregătiți din punct de vedere emoțional pentru a face față acestor informații despre degradarea climei, iar informațiile se înrăutățeau. Am simțit că nu le făceam niciun serviciu dacă îi deprimam de moarte și mulți dintre ei ar fi ajuns să părăsească școala. Am început să mă întreb ce facem cu adevărat. Ce le făceam elevilor noștri? Am decis că trebuie să mă documentez și să întreb care ar putea fi consecințele acestor informații și care ar fi, în cele din urmă, finalul sau conceptul psihologic.

"I-am văzut pe elevi căzând ca muștele"

Ray: M-am concentrat pe studenții universitari; regândirea cunoștințelor de mediu pentru a-i învăța pe alți profesori și, de asemenea, pentru a-i învăța pe studenții mei despre tipul de curriculum emoțional ascuns din programele noastre.

Schimbările climatice au devenit rapid centrul meu de interes, în special justiția climatică. Eram entuziasmată de modul în care mișcarea pentru justiție schimba mișcarea pentru climă. Eram atentă la această întrebare: cum de mișcarea a devenit dintr-o dată una orientată spre justi...