Sarah Jaquette Ray sobre a educação da próxima geração de ativistas

TALES: No ano passado, você lançou o livro A Field Guide to Climate Anxiety (Um Guia de Campo para a Ansiedade Climática), com o objetivo de ajudar jovens adultos a lidar com os impactos emocionais das mudanças climáticas. Com a piora constante dos eventos climáticos provocados pelo aquecimento global e um claro aumento no número de pessoas que sofrem da chamada ansiedade ecológica, essa parece ser uma obra literária oportuna. O que exatamente o levou a querer escrevê-la?

Ray: Minha formação é em justiça ambiental, sob a perspectiva das ciências humanas. Estudei geografia humana e explorei ideias sobre lugar, identidade, poder e discurso. Liderei programas de estudos ambientais desde meu primeiro cargo efetivo. Percebi há cerca de cinco anos, durante meu primeiro ano na Humboldt State, que os alunos não estavam emocionalmente preparados para lidar com essas informações sobre o colapso climático, e as informações estavam piorando. Eu achava que não estava prestando nenhum serviço a eles, pois os deixava muito deprimidos e muitos deles acabavam abandonando a escola. Eu estava começando a me perguntar o que realmente estávamos fazendo. O que estávamos fazendo com nossos alunos? Decidi que tinha de pesquisar o assunto e perguntar quais seriam as consequências dessas informações e qual seria o objetivo ou conceito psicológico final.

"Eu estava vendo os alunos caírem como moscas"

Ray: Meu foco eram os estudantes universitários; repensar o conhecimento ambiental para ensinar outros professores e também para ensinar meus alunos sobre o tipo de currículo emocional oculto de nossos programas de estudo.

A mudança climática estava rapidamente se tornando meu foco de interesse, e a justiça climática em particular. Eu estava entusiasmado com a forma como o movimento de justiça estava mudando o movimento climático. Eu estava prestando atenção a essa pergunta: ...