De ce contează empatia virtuală

Descoperiți modul în care realitatea virtuală poate spori empatia și conștientizarea culturală pentru copii și pentru comunitățile de legătură.

CULTURE

TECHNOLOGY

13 MINS READ

DATE

JULY 10, 2023

AUTHOR

Sisi Savidge

IMAGE

João Araió, jurnalist, poet, fotograf și cineast din Piauí, trăiește în Rio de Janeiro. Licențiat în comunicare socială la PUC-Rio, a făcut parte din colective active în comunicarea comunitară, producția culturală, dreptul la oraș, drepturile omului, teatru și educație populară. În prezent, este coordonator pedagogic al GatoMídia, o agenție, o rețea și o metodologie de învățare în media și tehnologie axată pe tinerii negri și indigeni. În fotografie și audiovizual, el cercetează spațiul cotidian, narațiunile și dispozitivele de conservare a memoriei ale comunităților tradiționale, periferice și diasporice.

Într-o epocă în care dezvoltarea digitală face bulgăre de zăpadă și prezența online depășește prezența în lumea reală, conceptul de empatie este mai important ca niciodată pentru mințile tinere. Așadar, este cu adevărat posibil ca spațiul virtual să servească, de fapt, drept instrument de îmbunătățire și promovare a culturii empatiei pentru copii și tineri? Argumentele pro și contra utilizării spațiilor și tehnologiilor virtuale în lucrul și comunicarea cu copiii sunt numeroase, așa că haideți să analizăm mai îndeaproape teoriile din spatele acestora pentru a înțelege mai bine viitorul digital al empatiei.

"...promisiunea și pericolul realității virtuale ca instrument de transport al fiecăruia dintre noi în lumi de dincolo și în vieți necunoscute, evocând sentimente de teamă și devastare, alături de cele de entuziasm și speranță..."

Conceptul intangibil de empatie este profund legat de lumea virtuală în continuă expansiune. După cum a afirmat cercetătorul cognitiv Dr. Lindsay Portnoy în articolul său din 2017 intitulat "The Neural Technology of Empathy" (Tehnologia neuronală a empatiei), oamenii sunt programați să reproducă empatia atunci când li se solicită acest lucru, datorită propriei noastre configurații neuronale. Ținând cont de acest lucru, copiii din întreaga lume ar trebui să poată învăța, accesa și reproduce sentimente de empatie în spații virtuale fără frontiere fizice și în timp ce interacționează cu copii cu care nu ar avea de obicei acces să se integreze. Beneficiile potențiale ale unei populații tinere capabile să utilizeze realitatea virtuală (RV) pentru a construi punți între diferite comunități care nu sunt legate de limbă, locație, graniță sau estetică sunt nenumărate, dar ele prezintă, de asemenea, bariere și provocări noi și neexplorate. Acest articol explorează beneficiile psihologice și sociale ale experiențelor virtuale; posibilitățile de a proiecta spații care promovează empatia, înțelegerea și conștientizarea culturală; precum și considerațiile și provocările etice privind copiii și dezvoltarea.

Realitatea virtuală: prieten sau dușman?

Pătrunderea în lumea VR poate părea în același timp alienantă și consumatoare, deoarece este ușor să uităm că deținem în propriul nostru creier aceeași tehnologie pe care o utilizează VR. Vilayanur Ramachandran a dezvoltat acest concept de "tehnologie neurală" în discursul său din 2009 pentru TEDIndia, subliniind importanța acestor așa-numiți neuroni oglindă, care au "modelat civilizația". Deși au fost descoperiți relativ recent, neuronii oglindă...