Le concept intangible d'empathie est profondément lié au monde virtuel en constante expansion. Comme l'a indiqué le Dr Lindsay Portnoy, spécialiste des sciences cognitives, dans son article de 2017 intitulé "The Neural Technology of Empathy" (La technologie neuronale de l'empathie), les êtres humains sont câblés pour reproduire l'empathie lorsqu'ils y sont invités, en raison de leur propre constitution neuronale. Dans cette optique, les enfants du monde entier devraient pouvoir apprendre, accéder et reproduire des sentiments d'empathie dans des espaces virtuels sans frontières physiques et en interagissant avec des enfants qu'ils n'auraient pas l'habitude d'intégrer. Les avantages potentiels d'une population plus jeune capable d'utiliser la réalité virtuelle (RV) pour jeter des ponts entre différentes communautés qui ne sont pas liées par la langue, le lieu, les frontières ou l'esthétique sont innombrables, mais ils présentent également des barrières et des défis nouveaux et inexplorés. Cet article explore les avantages psychologiques et sociaux des expériences virtuelles, les possibilités de concevoir des espaces qui favorisent l'empathie, la compréhension et la sensibilisation culturelle, ainsi que les considérations et les défis éthiques concernant les enfants et le développement.
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Le concept intangible d'empathie est profondément lié au monde virtuel en constante expansion. Comme l'a indiqué le Dr Lindsay Portnoy, spécialiste des sciences cognitives, dans son article de 2017 intitulé "The Neural Technology of Empathy" (La technologie neuronale de l'empathie), les êtres humains sont câblés pour reproduire l'empathie lorsqu'ils y sont invités, en raison de leur propre constitution neuronale. Dans cette optique, les enfants du monde entier devraient pouvoir apprendre, accéder et reproduire des sentiments d'empathie dans des espaces virtuels sans frontières physiques et en interagissant avec des enfants qu'ils n'auraient pas l'habitude d'intégrer. Les avantages potentiels d'une population plus jeune capable d'utiliser la réalité virtuelle (RV) pour jeter des ponts entre différentes communautés qui ne sont pas liées par la langue, le lieu, les frontières ou l'esthétique sont innombrables, mais ils présentent également des barrières et des défis nouveaux et inexplorés. Cet article explore les avantages psychologiques et sociaux des expériences virtuelles, les possibilités de concevoir des espaces qui favorisent l'empathie, la compréhension et la sensibilisation culturelle, ainsi que les considérations et les défis éthiques concernant les enfants et le développement.
